迈进科学前沿 | 东南大学-金陵中学“未来卓越工程师”第三期培养项目答辩圆满结束

答辩开始前，我校教务处副处长、招生办主任张力致欢迎辞，表达了欢迎同学们报考东南大学的热切希望。随后，金陵中学校长孙夕礼肯定了同学们认真的学习和准备，为接下来的答辩鼓舞士气。

张力主任致欢迎辞

孙夕礼校长为同学们鼓舞士气

参加本次答辩的21名学员分成电子信息、生医自动化两个组，每组有5位教授组成评委组。每位学员进行10分钟结题答辩，其中6分钟学员个人答辩，4分钟评委提问点评。答辩结束后，在我校信息学院学生助理、金中05届毕业生顾青瑶老师的主持下，答辩组评委组长：自动化学院党委副书记金立左教授和信息学院沈连丰教授分别对整场答辩进行了精彩点评。评委们一致认为学员们的研究内容和研究过程扎实，答辩准备充分，其中学员们在科研内容和方法上的科学性、前瞻性等方面做得尤其突出，希望金中和我校加大合作力度，建议学员们继续学习与本次研究项目的相关知识，在升入大学之后把这个项目继续研究下去，取得更为显著的成果。

金立左教授点评

沈连丰教授点评

东南大学—金陵中学“未来卓越工程师”培养项目是2013年起东南大学和金陵中学联合开展的创新人才培养试点项目，至今已历三届。本项目在积极探索一种新型的切实可行的创新拔尖培养模式，对学有余力、学有专长的中学生，使学生们接触到前沿知识，更好地完成高中和大学之间的知识、能力上的衔接，逐步提升科学探究和学术研究的素养，为后续的大学学习奠定良好的学科知识和学术研究的基础。金中在高一升高二的学生中按照语文、数学、外语、物理四门学科选择30余名学生，东南大学提供信息、电子、自动化、生物医学等优势专业供学生选择，并按照不超过2:1的比例配备导师。学生利用一年的时间在导师及其团队指导下提前学习一些大学课程，了解对应专业的学科特色与发展前景，进入实验室参与科学研究，经过严格的开题和答辩后完成一篇项目论文。该项目的合作在很大程度上弥补了中学在创新人才培养上知识和空间的不足，基于项目研究的培养模式是一种值得推广的大学先修课程模式，比单一的课程学习、辅导讲座更加便于学生了解大学学习方式，了解科学研究的方法，更有利于学生选择适合自己的专业研究方向，选择一条更有利于自我发展的成才之路。

作为第三届项目，本次卓工班比以往更加成熟。学员们的论文内容多样，从贴近生活实际的“4G信号检测系统研究开发”、“经典推箱子游戏的Prton实现”，到对专业知识要求较高的“基于全场光学相干层析术的植物组织光学断层成像与分析初探”，“谷院甘肤介导荧光金纳米族的合虑和表征”，学员们依据自己的能力选择不同的课题，极大的拓展了自我的潜力边界。同时两位同学合作制作的光立方令评委老师眼前一亮，也赞扬了其于表现出的科研活动中必不可少的科研精神。

“光立方”

科学是使人变得勇敢的最好途径。高中生活不应成为是人生的巅峰时刻，而是人生征途的开始，大学里的前沿知识才是真正的视觉盛宴。在东南大学初次迈进科学前沿，已经在同学们心田种下科学的种子。祝福所有参加“未来卓越工程师”项目的同学都可以在未来实现自己的科学理想！

成员们分别在金中、东大合影留念

图：吴晓纯

编辑：耿敏