创新实践优秀奖
曹言佳
事迹材料：
曹言佳，女，党员，就读于东南大学信息科学与工程学院，她学习勤奋刻苦，踏实上进，具有较高的科研热情，入校以来，参加过许多学科竞赛，获得了硕果累累的成绩。
今年寒假，她为了参加国际大学生数学建模竞赛，寒假开始后便留校培训，一直忙碌到春节前，所幸功夫不负有心人，最终取得了国际二等奖的好成绩。大三下学期，她做了充分的准备，早早投入了电子设计竞赛的备战中，经过层层选拔，在校级赛中荣获特等奖，而后的暑假培训是充满艰辛的，将近两个月的培训在紧张的氛围中一晃而过，经过四天三夜的鏖战，他们的作品最终获得了全国一等奖的成绩。一直以来，她心中有着一种信念，时刻鞭策着她，困难时候支撑着她，永远不要放弃。除此以外，入学以来，她也参加了很多社会工作，为班级，为学院做出了许多贡献，她力求全面发展自己，做一个优秀的社会主义好青年。
王小廷
事迹材料：
一个人的成长外在离不开环境，而一个人的路不能由他人左右。从进入到东南大学那一刻起，我就坚定了自己的发展方向。我要做一名优秀的工程师。为了这个目标我时刻没有忘记努力奋斗；我每天都会花大量的时间巩固专业知识，花大量的时间集在实验室工作，学习。我参加了学校绝大多数电类的竞赛，虽然并未取得特别突出的成绩，但我从中获得了很多。团队合作，实践能力都得到了很大的提高，我始终坚信一个优秀的工程师虽要有过硬的专业知识但更需要经验，更需要队友的合作；班级社会活动自然不可或缺，除了参加学校班级组织的活动外，我还亲自组织了初中辅导班级，为那些成绩落后的孩子补课；每次看到他们的进步，我们都会感到欣慰。社会是我们的最终生活环境，它给了我们太多的机会与挑战，我们需要在大学阶段接收这样的训练，这样的磨练，我们的成长不可或缺。我会在自己的人生道路上一直奋斗，哪怕它充满荆棘。
我就是信息学院王小廷，人生的路有我做主，我将勇往直前。
担任省级创新项目基于可见光(VLC)的智能交通系统的项目负责人，项目最后验收为良好；担任校级SRTP项目新型电子密码锁的主程序员，验收为良好；获得校级电子设计竞赛三等奖；获得校级物理论文竞赛校级三等奖。
阳赛
事迹材料：
我是一个特别热爱动手实践并且付诸实践于平时的人，并且热心于帮助别人解决问题，敢于负责，用这些实践的项目拼成了整个大学。
竞赛方面：
获得一次飞思卡尔智能汽车竞赛全国一等奖，两次省级一等奖
获得ADI创新设计邀请赛全国二等奖
获得东南大学电子设计竞赛校级二等奖，智能信息处理系统软件设计竞赛校级二等奖
获得东南大学pld设计竞赛校级三等奖
赵立成
事迹材料：
我学习刻苦努力，上课认真听讲，遇到不理解的地方也常常向老师请教；合理安排时间，充分利用学习资源，特别是积极的去听学校举行的各种讲座。天道酬勤,我的学习成绩一直名列前茅。
我在课外还积极参加各类竞赛，如大学生高等数学竞赛、全国大学生英语竞赛、美国大学生数学建模邀请赛等，均获得奖励。
创新实践优秀奖是为了充分鼓励学生发展创新意识，建立校园创新文化而设置的单项奖，这对于我们大学生无疑是一种激励与肯定。
众所周知，创新是一个民族的灵魂，是民族兴旺发达的不竭动力。创新实践在社会上扮演着越来越重要的角色，有创新实践能力的人也会更多地为企事业单位所青睐。我之所以申请这项奖学金，是因为我相信我有较强的创新意识和创新能力。我曾经在东南大学本科生第一届创新体验竞赛中获得校级优秀奖，获得0.5个SRTP学分。这无疑是对我创新能力的一种肯定。
如果我获得了这项奖学金，我将会再接再厉，进一步提高个人创新意识和创新能力，以更高的热情投入到将来的学习生活中。我愿意为营造良好的校园创新氛围尽自己的一份力，同时，我也会回报社会，将个人的创新成果为大家服务。希望校团委审慎考虑我的申请。
秦恺华
事迹材料：
我叫秦恺华，是一名东南大学信息科学与工程学院10级本科生。进入东南大学三年多以来我不仅认真完成课堂知识的学习，而且积极投身于学校各项创新实践活动中。首先，我参与了一些学科竞赛，并且取得了不错的成绩。我获得了数学建模国际二等奖，校级优秀奖；电子设计竞赛江苏省一等奖，校级优秀奖；大学生课外学术科技作品竞赛（“挑战杯”）二等奖等大大小小的奖项。在这些竞赛中，我与我的队友们精诚合作，迸发出了很多新的好的想法。其次，除了各类学科竞赛，我还参与了学校各类创新训练项目。大二学年，我参与申报了基于教师的SRTP——压控振荡器辅助设计程序。在项目过程中，我参与了模型仿真与算法设计，同时我负责了GUI界面的编写，在我和队友的合作下项目顺利结题。大三学年，我和其他三个同学一起申报了国创——主动探测人员行动轨迹服务系统，现在项目仍在有条不紊的进行中。另外，在老师的指导下，我和同学成功发表了论文Accurate Location Based Services by Mobile Phone Actively Detected(MINES 2013)。我认为对于一个大学生来说，创新实践与书本知识同样重要，创新实践带给我的不仅仅是这些奖项、论文和项目，还有对书本知识更深刻的理解、扎实的动手能力和强烈的创新意识。这是我这三年多来参与创新实践的最大收获。
熊昊
事迹材料：
我是信息学院6班的学生熊昊，从大学入学开始便参加一系列创新竞赛项目。
大二作为组员参与到了校级srtp项目无线空中鼠标的设计中，这是我第一次接触学生科研项目，从此项目中学习了不少经验如资料的搜集等。
大三作为负责人加入到了项目基于忆阻器架构的滤波器设计。这是我第一次作为一个项目的负责人。此项目中从文献搜集，到项目技术创新路线上认真负责设定方案路线，在忆阻器的模型建立中，根据老师的指导提出了一种改进创新的指数模型，将忆阻器与混动动力学结合起来。创新后的模型在具体表现上有一定的改进。大三是作为组员也见一个省创项目基于忆阻器架构的呼吸灯设计。
通过几个创新的项目对创新实践有了新的认识。之前总认为创新需要运气需要灵感，现在发现创新需要对一件事从本质上有深刻的认识，创新是一系列失败的尝试带来的必然。
