中共江苏省委宣传部
江苏省文明办
江苏省教育厅
江苏省新闻出版局
共青团江苏省委
江苏省学生联合会
团苏委联〔2013〕26号
关于开展2013年全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知
各市委宣传部、市文明办、教育局、文广新局、团委、学联,各高校:
为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记关于中国梦的一系列重要讲话精神,贯彻落实中央领导同志对共青团工作的重要指示要求,引导广大青年学生在实践中进一步坚定“中国梦”,努力为江苏实施“八项工程”、推进“两个率先”作出积极贡献,省委宣传部、省文明办、省新闻出版局、省教育厅、团省委、省学联决定,今年继续组织开展全省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。现将有关事项通知如下:
一、活动主题
实践激扬青春志,奋斗成就中国梦
二、总体思路
以学习宣传党的十八大精神和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机,以引导青年学生在社会实践中深化对“中国梦”的理解认识、确立为实现“中国梦”努力奋斗的志向为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,遵循“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与有效传播相结合”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,在前期调研基础上,针对基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求,广泛组织动员学生到基层开展内容丰富、形式多样的实践服务活动,积极传播“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,取得更好的育人成效和社会效益。
三、重点团队
今年6月,各学校根据调研情况,利用团中央“三下乡”社会实践活动官方网站上的需求对接平台,按需设项、据项组团,开展政策宣传、科技支农、教育帮扶、全民阅读、医疗卫生服务、环境保护、法律援助、团建促进等实践服务。在层层组团的基础上,全省将重点围绕十二个方面组织600支省级重点团队,并向上级组织单位推荐若干支全国重点团队。
1.大中专学生“我的中国梦·基层宣讲”服务团。组织学生深入农村乡镇、城市社区等,开展党的十八大精神、“我的中国梦”和国家民生政策宣讲活动。广泛开展“十八大精神宣讲”专项行动,通过演讲、座谈、专题咨询会等多种方式向基层干部群众宣传我省实施“八项工程”、推进“两个率先”具体规划、举措。依托“三下乡”社会实践官方网站和新浪微博等网络平台,开展“圆梦中国·公益我先行”专项实践活动。
2.大中专学生“我的中国梦·科技支农”服务团。立足于培养现代职业农民、促进现代农业发展,重点发挥涉农类院校的学科专业优势,招募组建由专业教师和学生组成的实践服务团队,到相关县域与当地农业部门或农广校合作,开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”生产实践指导等服务活动,解决农民在生产生活中遇到的实际问题和困难。
3.大中专学生“我的中国梦·教育帮扶”服务团。组织学生深入到基础教育薄弱、教育资源匮乏、学前儿童相对集中的山区、乡(镇)村学校等开展学前儿童陪护支教服务活动。为当地学前儿童提供早期文化兴趣引导、心理辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务;开展与当地幼儿教师的交流分享活动,促进基层师资水平的提高;探索高校与落后地区幼儿学校结对帮扶的长效机制;开展山区学前儿童生存状况调查和相关志愿服务活动。
4.大中专学生“我的中国梦·文化宣传”服务团。以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标,组织大中专学生暑期文艺演出队,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际,以反映新时代、新生活、新风尚为内容的文艺节目,到乡村巡回演出,传播科学知识、倡导健康生活方式,丰富基层群众文化生活,促进农村精神文明建设。
5.大中专学生“我的中国梦·全民阅读”服务团。以“第三届江苏农民读书节”为契机,组织全省大中专学生志愿者走进农家书屋,开展“组建一支3人以上志愿服务小组、举办一次读书辅导讲座、开展一次农民喜爱的图书评选交流活动、进行一项农民阅读现状和需求调查”为主要内容的“千镇万村”全民阅读志愿服务活动,引导广大农民多读书、读好书。面向农民工及其子女,开展“全民阅读手拉手”、“七彩的夏日·共享阅读”等志愿服务活动。
6.大中专学生“我的中国梦·医疗卫生”服务团。重点发挥医学院校和综合型大学医学专业大学生志愿者的作用,到农村基层广泛开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及活动,为农民进行健康普查和常见病治疗,结合基层实际需求培训当地医务人员,捐送部分药品和医疗器械。组织学生在基层宣传新医改方案,帮助农民全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。
7.大中专学生“我的中国梦·生态环保”服务团。广泛组织高校相关学科专业的学生特别是学生环保类社团,到农村基层、县域城镇和城市社区,围绕水资源保护、垃圾处理、环境污染、气候异常、资源开发、自然灾害预防等,开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动,普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动科学发展方式。
8.大中专学生“我的中国梦·创新实践”服务团。重点发挥“青年马克思主义者培养工程”学员、学生骨干和社会工作专业大中专学生志愿者的作用,深入社区、农村从事挂职助管工作,开展基层群众公共需求调研,依托相关学科面向基层工作人员开展社会管理知识培训,为建立健全基层社会管理机制和服务体系,减少和化解基层社会矛盾作一些力所能及的贡献。
9.大中专学生“我的中国梦·创优创业”服务团。组织大中专学生走进创业园、软件园、高新开发区,拜访杰出校友、创新创业领军人物等,通过调查、座谈、访谈等方式,学习创新创业典型的成长故事,了解所学专业毕业生的就业状况,掌握社会就业岗位和行业人才需求信息,培养职业素养和创新素质,提升创新创业能力。
10.211高校大学生“我的中国梦·团建促进”服务团。通过选派优秀大学生代表开展学习方法讲座、成长经历分享,邀请优秀中学生代表体验大学生活,组织高校团学干部担任中学团建辅导员, 高校优秀学生骨干担任对口中学学生会、社团指导老师等途径,进一步推动“高校对口中学团建促进行动”进程, 激发学校战线共青团工作活力。
11.中职学生“我的中国梦·彩虹人生”服务团。以志愿服务类学生社团为重点,通过组织中职学生在校内外开展敬老助残、关爱留守儿童、社区服务、公益宣传等各种形式的志愿服务活动,参与道德实践,引导中职学生关心他人、服务社会,大力倡导奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,增强中职学生的社会责任感。各中职学校至少组织1支团队开展“三下乡”等社会实践活动,将组队方案报送各地市级团委。
12.中学生“我的中国梦·实践寻访”服务团。暑假期间,各地市级团委要围绕“与人生对话——我的中国梦”这一主题,广泛动员本地中学团组织开展社会实践和梦想寻访活动。让学生在实践寻访活动中走向社会、接触社会、了解社会,感受经济社会发展取得的巨大成就,树立“劳动创造财富,奋斗成就人生”的价值观念,理解“我的梦”与“中国梦”的关系。各中学团委要广泛组织中学生开展暑期实践寻访活动,各地市级团委分别组建1支百名中学生骨干实践寻访团开展示范性活动。
四、工作要求
1.认真组织团队。为进一步支持各地、各高校“三下乡”社会实践活动的开展,今年团中央学校部将按照项目化方式,与有关国家部委、社会机构和企业协商合作,确定部分暑期社会实践活动专项,给予一定经费支持或开展优秀团队、优秀组织单位评选奖励。各专项活动详细规则和参与办法等信息由“三下乡”社会实践活动官方网站和团中央学校部官方微博共同发布,重点专项活动将另发专门通知。
2.完善运作机制。各地各学校要依靠在县级团委挂职的团干部,建立完善社会实践基层需求调研制度,通过各种渠道认真做好基层需求的了解收集工作;要在调研基础上依据学生所学专业、兴趣爱好等,有针对性地组建、派出重点服务团队,实现精准对接;要在活动组织实施中完善过程管理和规范机制,开展必要的思想作风和服务技能培训,选派相关专业教师带队指导;要进一步加强“三下乡”社会实践基地建设,建立与基地间的稳定、长期服务、合作关系,变“三下乡”为“常下乡”,并在社会实践基地的基础上,更多地建设新的大学生就业创业基地。
3.注重媒体宣传。从2013年起,团中央学校部将实施《大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践视觉形象识别系统(试行)》,推广使用大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动专用LOGO,要求各级团组织在开展活动、宣传报道中统一使用,形成品牌的整体效应。各高校要及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事,通过文字、图片、视频等方式,交流社会实践中的所见所闻、所思所为。借助高校团组织微博体系,及时组建本校“三下乡”活动微博群,鼓励各高校建立社会实践专项微信平台。积极参与团中央与腾讯微博组织开展的“心发现·微梦想”2013大学生暑期社会实践传播大赛。同时遴选优秀活动信息,及时上传至团省委学校部邮箱、中青网“三下乡”专栏。学校部将定期编辑社会实践简报并通过微信平台发布。各社会实践团队要及时通过新媒体平台进行活动展示,编辑“#江苏青春三下乡#+微博内容,@江苏团省委学校部 @江苏省学生联合会”,参与话题发言和互动。中职学生“我的中国梦·彩虹人生”服务团、中学生“我的中国梦·实践寻访”服务团实践活动的相关内容(文字、图片等)要及时上传到未来网中学共青团频道进行展示。
4.及时总结提高。各地各学校要根据新的经济社会发展形势和条件,根据青年学生新的思想行为特点和成长发展需求,主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新,并及时做好普遍性、规律性的总结提炼。各地市、各院校要及时以简报的形式发至团省委学校部邮箱,学校部将遴选部分优秀的经验做法报送团中央学校部。社会实践活动中表现突出的单位将授予优秀组织奖。
5.相关报送要求。请各地市、各学校认真填报《2013年江苏省“三下乡”社会实践活动重点服务团队申报表》(见附件1),在2013年6月23日前将电子版和纸质版报团省委学校部,各市属高校、中职、中学由团市委汇总后统一报送。并于6月30日前,将实际组建的省级、校级、院系级重点团队信息在网络平台上登记备案。未登记备案的团队,将不能申报全国级重点团队或参与团中央学校部发布的全国社会实践活动项目。社会实践活动结束后,请省部属高校填写电子版《2013年“三下乡”社会实践活动情况统计表(省部属高校)》(见附件2),于2013年9月1日前报送到团省委学校部,各市属高校、中职、中学由团市委统一汇总填写《2013年“三下乡”社会实践活动情况统计表(团市委)》(见附件3)报送。
联 系 人:高健 赵乐乐
联系电话:025-83393585
传 真:025-86906320
电子邮箱:83393586@163.com
中青网“三下乡”官方网站:http://edu.youth.cn/sxx
团中央“青春三下乡”新浪官方微博:weibo.com/sanxiaxiang
团中央“青春三下乡”腾讯官方微博:t.qq.com/gqtqcsxx
团中央“青春三下乡”微博群号:614720
团省委学校部腾讯官方微博:e.t.qq.com/gqt-10js-tswxxb
省学联腾讯官方微博:t.qq.com/js83393586
团省委“三下乡”微信公众平台:江苏青春三下乡
附件:1.2013年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动重点服务团队申报表
2.2013年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动情况统计表(省部属高校)
3.2013年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动情况统计表(团市委)
中共江苏省委宣传部 江苏省文明办
江苏省教育厅 江苏省新闻出版局
共青团江苏省委 江苏省学生联合会
2013年6月18日
附件1
2013年江苏省大中专学生志愿者
暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动
重点服务团队申报表
学校(校团委盖章):
团队类别 | | |||||
团队名称 | | |||||
团(队)长 | 姓 名 | 职 务 | 联系方式 | |||
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团队成员 | 姓 名 | 专业、年级 | 姓 名 | 专业、年级 | ||
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赴何地区 | | |||||
团队微博名称 | | 微博管理员 | | |||
项目 简介 | | |||||
附件2
2013年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动情况统计表(省部属高校)
学校 名称 | | |||||
填报人 | | 联系方式 | | |||
重点 团队 | 校 级 | 团队数量 | | 参与人数 | | |
院系级 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
活 动 内 容 | 基层宣讲 | 团队数量 | | 参与人数 | | |
科技支农 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
教育帮扶 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
文化宣传 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
全民阅读 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
医疗卫生 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
生态环保 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
创新实践 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
创优创业 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
团建促进 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
其他 | | 团队数量 | | 参与人数 | | |
新媒体运用 | 开通微博团队数 | | ||||
微信平台建设 | | |||||
活动特点和工作创新 | | |||||
附件3
2013年江苏省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动情况统计表(团市委)
团市委 | | |||||
填报人 | | 联系方式 | | |||
重点 团队 | 市 级 | 团队数量 | | 参与人数 | | |
校 级 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
活 动 内 容 | 基层宣讲 | 团队数量 | | 参与人数 | | |
科技支农 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
教育帮扶 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
文化宣传 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
全民阅读 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
医疗卫生 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
生态环保 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
创新实践 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
创优创业 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
团建促进 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
彩虹人生 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
实践寻访 | 团队数量 | | 参与人数 | | ||
其他 | | 团队数量 | | 参与人数 | | |
新媒体运用 | 开通微博团队数 | | ||||
微信平台建设 | | |||||
活动特点和工作创新 | | |||||
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